原因と理由(4)①②～不登校の継続と五月雨不登校～

(４)①②　不登校の継続と五月雨不登校

 

(4)①　間違った対応や解決方法による不登校の継続

 

不登校の小学生や中学生に間違った対応や解決方法を行うと、小学生や中学生の不登校は解決せずに継続してしまいます。

「おなかが痛い」

「頭が痛い」

「気持ちが悪い」

「○○先生が怖い」

「○○くんが怖い」

 

このように理由が変わることもしばしば。このときに、次のような不登校の対応や解決方法を行ってしまうと、小学生や中学生の不登校は解決せずに継続してしまうのです。

｢自分から学校に行くと言うまで待ちましょう｣

｢心が落ち着くまで、見守りましょう｣

 

そして、不登校を解決するためにこの対応を続けると、不登校の小学生や中学生は次のようになってしまいます。

「自分の思い通りにいかないと暴れる」

「家族に暴言を吐く」

「自分勝手でわがままになる」

 

そして、親の言うことを全く聞かなくなり、部屋にひきこもってしまいます。もちろん、学校に登校することはなく、自分の好きなことだけをしながら日々の生活を送るようになってしまうわけです。

 

このように不登校の小学生や中学生の一人ひとりにあった対応や解決方法を考えず、不登校の間違った対応や解決方法を続けてしまうことはとても危険です。

 

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(4)－②　間違った対応や解決方法による五月雨不登校

 

不登校の小学生や中学生に間違った対応や解決方法を行うと、小学生や中学生の不登校は解決せずに五月雨不登校になってしまいます。

「おなかが痛い」

「頭が痛い」

「気持ちが悪い」

「○○先生が怖い」

「○○くんが怖い」

 

このように理由が変わることもしばしば。

 

「このままじゃダメだ！」

 

親や先生がこう考え、不登校の小学生や中学生に登校刺激を与えると、不登校の小学生や中学生は登校することもあります。しかし、その子どもにあった正しい対応や解決方法を行っていないため、子どもは登校したり不登校になったりを繰り返すようになってしまうのです。

 

このように登校と不登校を繰り返す状態を五月雨不登校と言います。この五月雨不登校は完全不登校よりはいい状態であると私は考えています。なぜなら、お母さんやお父さんのがんばりにより、不登校の小学生や中学生の子どもが登校をしているからです。

 

不登校の小学生や中学生が登校しているということは、その子どもにあった正しい対応や解決方法を見つけるチャンスが増えるわけです。

 

しかし、どんなにお母さんやお父さんが、不登校の小学生や中学生の子どもを学校に行かせても、学校でその子どもにあった正しい対応や解決方法行わなければ不登校は解決しません。あなたは不登校を解決するチャンスを逃さないで下さい。

 

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→　小学生や中学生の不登校の原因と理由①「気質・生育歴・家庭環境」

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