080-9114-8318
〒410-1118 静岡県裾野市佐野1081-14(公文併設)
24時間、相談受付中!(即対応できない時は折り返します。)
不登校あるある!学校が言う「登校すれば問題ありません!」「友達と仲良くしてます!」は本当?
1.「登校すれば問題ない」は本当? 2.普通に見えるようにガンバっている! 3.学校は我慢ばかりの楽しくない場所に 4.本当の理由を言わない子供たち 5.親と学校で役割分担ができれば 6.先生が見ていてくれると感じれば 7.中3や高校生の相談が増加している理由 8.高卒認定のレベルを知っていますか? 9.学校は「どうすれば?」と考えて!
学校の先生に次のように言われたことはありませんか?
「学校に来さえすれば大丈夫です。」 「登校してしまえば問題ありません。」
私の教員時代も同じように仰る先生は少なくありませんでした。
この言葉は本当なのでしょうか?
お子さんは学校に行ったときに「楽しく」過ごしているのでしょうか?
登校して問題がないのであれば、なぜ、登校をしぶったり、学校を休んだりするのでしょう?
不登校になってしまう子供のほとんどが「真面目」なお子さんです。
そんな、「真面目」なお子さんたちはクラスの仲間に気を使っています。
「みんなと同じように過ごそう!」 「普通に見えるようにガンバろう!」 「親や先生に心配がかからないようにしよう!」 「友達とも笑顔で接しよう!」 「休み時間は友達のところに行かなきゃ!」 「とにかく、目立たないようにしないと・・・。」
不登校の子供というと「勉強が苦手」「授業に参加したくない」と思う先生やカウンセラーさんがいます。
しかし、授業中の方が「安心できる」という不登校の子供は少なくありません。
なぜなら、授業中は友達との関係に気を使わなくて済むからです。
授業を聞いているだけで「余計な気」を回さなくてよいからです。
友達や先生に「バレない」よう、普通に振る舞っている子供を見ると、先生たちが次のように思ってしまうのも仕方のないことです。
「みんなと一緒に活動できてるじゃん!」 「休み時間も友達と一緒にいるし!」 「学校に来てしまえば問題はないな!」
ここでポイントになってくるのが「問題はない」という言葉です。
※ 子供の中では人間関係に問題があるのですが・・・。
これは、あくまでも「外から見たら問題はない」ように見えるだけなのです。
また、「問題はない」かもしれませんが、「楽しくない」ことも事実ではないでしょうか?
子供が「我慢している」ことで「問題がない」状態となっています。
しかし、「我慢している」子供にとって、学校が「楽しい」場所ではありません。
そのため、子供たちは「登校をしぶり」や「欠席」を繰り返すのです。
真面目な子供は不登校の本当の理由を言いません。
→不登校の原因(理由)は親の子育て?愛情不足?過保護?過干渉?
そのため、学校の先生やカウンセラーさん、相談員さんたちは、不登校の原因を「親」や「子供」の問題と勘違いしてしまいます。
そして、次のような「間違った対応」を伝えてしまうのです。
「登校刺激を与えるのはやめましょう。」 「ムリをさせないようにしましょう。」 「子どもの意志を尊重しましょう。」 「好きな事をして心のエネルギーを回復しましょう。」 「自分から動き出すまで待ちましょう。」
→「不登校の間違った5つの対応」あなたの対応は間違っていませんか?
もちろん、学校に行かなくてよいのであれば子供は元気になるでしょう。
ただ、家で「好きな事」をしていても学校に戻ることはできません。
それどころか、「ゲーム依存」や「スマホ依存」になる危険性が高くなってしまうのです。
それでは、どのような対応を行えばよいのでしょうか?
答えは簡単です。
学校の先生たちが「我慢」をしなくてもよい学級運営(学年運営)を行えばよいのです。
もちろん、何を「我慢しているのか?」については本人から聞く必要があります。
その役割は「お母さん」であったり、「カウンセラーさん」であったり、子供が話をしやすい人がよいでしょう。
可能であれば、担任の先生と話が出来るのがベストではあります。
※ 担任に話し、担任が協力をしてくれれば子供には安心感が生まれます。
親と先生、カウンセラーさんや相談員さんが「役割分担」をすることがたいせつなのです。
もう少し、具体的に対応方法をお伝えしたいと思います。
例えば、お母さんが話をして子供が登校できたとします。
もちろん、登校した子供は友達にバレないように「普通」に振る舞います。
そんな時、先生が考え方を変えて、次のように声をかけてくれたら?
「ガンバって学校に来たんだね!」 「いつも、みんなに合わせて偉いね!」 「でも、ツラいときは先生に相談してね!」 「先生はいつでも相談に乗るからね!」
また、お母さんに対しても、次のような連絡をしたら?
「今日は学校に連れてきて下さり、ありがとうございました。」 「○○さんは、普通に見えるようにガンバっていました!」 「私が褒めていたと○○さんに伝えて下さい。」 「お母さんも大変だとは思いますが、登校支援をお願いいたします。」
もし、クラスの状態が変わらなくても、先生が味方と感じれば「ガンバリ」続けられると思いませんか?
最近は次のような「間違った対応」が一般化してしまいました。
→「不登校の間違った7つの思い込み」その考えは間違っているんですよ!
しかし、この対応を続けてきた結果、小中学生の不登校人数は増加の一途をたどっています。
それに伴い、静岡県にある不登校解決相談所には「中学3年生」や「高校生」「大学生」の相談が多く寄せられるようになりました。
これは、不登校の解決を先送りにしたことの結果です。
※ 中学3年生は「進路」という現実が迫ってくるため。 ※ 高校生や大学生は「留年」や「退学」という現実が迫ってくるため。
現在は、不登校のままでも合格できる通信制高校が増えました。
また、「高卒認定(旧大検)」などを受ける子供も増えています。
しかし、「通信制高校」や「高卒認定」の裏をしる人は多くありません。
例えば「高卒認定の難易度」を知っている人はほとんどいません。
名前は「高卒認定」ですが、試験の内容は「中学~高1」程度の内容で、しかも40点~50点が合格ラインとなっています。
正直、少し勉強をすれば合格できてしまう試験です。
また、通信制高校の先生から「次のように言われた」という相談を毎年いただきます。
「お母さんが課題の答えを写しても大丈夫です!」 「テストもお母さんが名前を書きに来て下さい!」 「そうすれば単位がもらえます!」 「評価も4~5になるので安心して下さい!」
→通信制高校の大学合格実績は本当だけどウソ!
先生やカウンセラーさんたちは、親御さんたちが相談に来たときは、1人ひとりに合った対応を提案して下さい。
一般化された対応ではなく、その子供に合った対応を提案して下さい。
「学校に来てしまえば普通です。」 「登校してしまえば問題はありません。」
こう考えるのではなく次のように考えて下さい。
『学校では普通に見えるけど・・・。』 『登校をしぶると言うことは何か理由があるはずだ!』 『もしかして、理由は友達関係?』 『次に来た時は、丁寧に表情や仕草を観察しよう!』
→まずは静岡県にある不登校解決相談所の無料相談を! →全国から、相談の依頼をいただいております。
海外からの相談もいただくようになりました。 カナダ、東京都、神奈川県、千葉県、埼玉県、茨城県、栃木県、群馬県、北海道、岩手県、福島県、宮城県、山梨県、愛知県、青森県、新潟県、石川県、福井県、富山県、長野県、岐阜県、大阪府、京都府、三重県、兵庫県、奈良県、島根県、岡山県、広島県、徳島県、高知県、愛媛県、佐賀県、宮崎県、大分県、熊本県、福岡県、沖縄県から不登校の相談をいただいております。
友だち追加(初回無料相談30分延長など)
26/02/01
26/01/29
TOP
それなら、なぜ、登校しぶりをするの?
1.「登校すれば問題ない」は本当?
2.普通に見えるようにガンバっている!
3.学校は我慢ばかりの楽しくない場所に
4.本当の理由を言わない子供たち
5.親と学校で役割分担ができれば
6.先生が見ていてくれると感じれば
7.中3や高校生の相談が増加している理由
8.高卒認定のレベルを知っていますか?
9.学校は「どうすれば?」と考えて!
1.「登校すれば問題ない」は本当?
学校の先生に次のように言われたことはありませんか?
「学校に来さえすれば大丈夫です。」
「登校してしまえば問題ありません。」
私の教員時代も同じように仰る先生は少なくありませんでした。
この言葉は本当なのでしょうか?
お子さんは学校に行ったときに「楽しく」過ごしているのでしょうか?
登校して問題がないのであれば、なぜ、登校をしぶったり、学校を休んだりするのでしょう?
2.普通に見えるようにガンバっている!
不登校になってしまう子供のほとんどが「真面目」なお子さんです。
そんな、「真面目」なお子さんたちはクラスの仲間に気を使っています。
「みんなと同じように過ごそう!」
「普通に見えるようにガンバろう!」
「親や先生に心配がかからないようにしよう!」
「友達とも笑顔で接しよう!」
「休み時間は友達のところに行かなきゃ!」
「とにかく、目立たないようにしないと・・・。」
不登校の子供というと「勉強が苦手」「授業に参加したくない」と思う先生やカウンセラーさんがいます。
しかし、授業中の方が「安心できる」という不登校の子供は少なくありません。
なぜなら、授業中は友達との関係に気を使わなくて済むからです。
授業を聞いているだけで「余計な気」を回さなくてよいからです。
3.学校は我慢ばかりの楽しくない場所に
友達や先生に「バレない」よう、普通に振る舞っている子供を見ると、先生たちが次のように思ってしまうのも仕方のないことです。
「みんなと一緒に活動できてるじゃん!」
「休み時間も友達と一緒にいるし!」
「学校に来てしまえば問題はないな!」
ここでポイントになってくるのが「問題はない」という言葉です。
※ 子供の中では人間関係に問題があるのですが・・・。
これは、あくまでも「外から見たら問題はない」ように見えるだけなのです。
また、「問題はない」かもしれませんが、「楽しくない」ことも事実ではないでしょうか?
子供が「我慢している」ことで「問題がない」状態となっています。
しかし、「我慢している」子供にとって、学校が「楽しい」場所ではありません。
そのため、子供たちは「登校をしぶり」や「欠席」を繰り返すのです。
4.本当の理由を言わない子供たち
真面目な子供は不登校の本当の理由を言いません。
→不登校の原因(理由)は親の子育て?愛情不足?過保護?過干渉?
そのため、学校の先生やカウンセラーさん、相談員さんたちは、不登校の原因を「親」や「子供」の問題と勘違いしてしまいます。
そして、次のような「間違った対応」を伝えてしまうのです。
「登校刺激を与えるのはやめましょう。」
「ムリをさせないようにしましょう。」
「子どもの意志を尊重しましょう。」
「好きな事をして心のエネルギーを回復しましょう。」
「自分から動き出すまで待ちましょう。」
→「不登校の間違った5つの対応」あなたの対応は間違っていませんか?
もちろん、学校に行かなくてよいのであれば子供は元気になるでしょう。
ただ、家で「好きな事」をしていても学校に戻ることはできません。
それどころか、「ゲーム依存」や「スマホ依存」になる危険性が高くなってしまうのです。
5.親と学校で役割分担ができれば
それでは、どのような対応を行えばよいのでしょうか?
答えは簡単です。
学校の先生たちが「我慢」をしなくてもよい学級運営(学年運営)を行えばよいのです。
もちろん、何を「我慢しているのか?」については本人から聞く必要があります。
その役割は「お母さん」であったり、「カウンセラーさん」であったり、子供が話をしやすい人がよいでしょう。
可能であれば、担任の先生と話が出来るのがベストではあります。
※ 担任に話し、担任が協力をしてくれれば子供には安心感が生まれます。
親と先生、カウンセラーさんや相談員さんが「役割分担」をすることがたいせつなのです。
6.先生が見ていてくれると感じれば
もう少し、具体的に対応方法をお伝えしたいと思います。
例えば、お母さんが話をして子供が登校できたとします。
もちろん、登校した子供は友達にバレないように「普通」に振る舞います。
そんな時、先生が考え方を変えて、次のように声をかけてくれたら?
「ガンバって学校に来たんだね!」
「いつも、みんなに合わせて偉いね!」
「でも、ツラいときは先生に相談してね!」
「先生はいつでも相談に乗るからね!」
また、お母さんに対しても、次のような連絡をしたら?
「今日は学校に連れてきて下さり、ありがとうございました。」
「○○さんは、普通に見えるようにガンバっていました!」
「私が褒めていたと○○さんに伝えて下さい。」
「お母さんも大変だとは思いますが、登校支援をお願いいたします。」
もし、クラスの状態が変わらなくても、先生が味方と感じれば「ガンバリ」続けられると思いませんか?
7.中3や高校生の相談が増加している理由
最近は次のような「間違った対応」が一般化してしまいました。
「登校刺激を与えるのはやめましょう。」
「ムリをさせないようにしましょう。」
「子どもの意志を尊重しましょう。」
「好きな事をして心のエネルギーを回復しましょう。」
「自分から動き出すまで待ちましょう。」
→「不登校の間違った7つの思い込み」その考えは間違っているんですよ!
しかし、この対応を続けてきた結果、小中学生の不登校人数は増加の一途をたどっています。
それに伴い、静岡県にある不登校解決相談所には「中学3年生」や「高校生」「大学生」の相談が多く寄せられるようになりました。
これは、不登校の解決を先送りにしたことの結果です。
※ 中学3年生は「進路」という現実が迫ってくるため。
※ 高校生や大学生は「留年」や「退学」という現実が迫ってくるため。
8.高卒認定のレベルを知っていますか?
現在は、不登校のままでも合格できる通信制高校が増えました。
また、「高卒認定(旧大検)」などを受ける子供も増えています。
しかし、「通信制高校」や「高卒認定」の裏をしる人は多くありません。
例えば「高卒認定の難易度」を知っている人はほとんどいません。
名前は「高卒認定」ですが、試験の内容は「中学~高1」程度の内容で、しかも40点~50点が合格ラインとなっています。
正直、少し勉強をすれば合格できてしまう試験です。
また、通信制高校の先生から「次のように言われた」という相談を毎年いただきます。
「お母さんが課題の答えを写しても大丈夫です!」
「テストもお母さんが名前を書きに来て下さい!」
「そうすれば単位がもらえます!」
「評価も4~5になるので安心して下さい!」
→通信制高校の大学合格実績は本当だけどウソ!
9.学校は「どうすれば?」と考えて!
先生やカウンセラーさんたちは、親御さんたちが相談に来たときは、1人ひとりに合った対応を提案して下さい。
一般化された対応ではなく、その子供に合った対応を提案して下さい。
「学校に来てしまえば普通です。」
「登校してしまえば問題はありません。」
こう考えるのではなく次のように考えて下さい。
『学校では普通に見えるけど・・・。』
『登校をしぶると言うことは何か理由があるはずだ!』
『もしかして、理由は友達関係?』
『次に来た時は、丁寧に表情や仕草を観察しよう!』
→まずは静岡県にある不登校解決相談所の無料相談を!
→全国から、相談の依頼をいただいております。
海外からの相談もいただくようになりました。
カナダ、東京都、神奈川県、千葉県、埼玉県、茨城県、栃木県、群馬県、北海道、岩手県、福島県、宮城県、山梨県、愛知県、青森県、新潟県、石川県、福井県、富山県、長野県、岐阜県、大阪府、京都府、三重県、兵庫県、奈良県、島根県、岡山県、広島県、徳島県、高知県、愛媛県、佐賀県、宮崎県、大分県、熊本県、福岡県、沖縄県から不登校の相談をいただいております。
友だち追加(初回無料相談30分延長など)

電話番号:080-9114-8318
住所 〒410-1118 静岡県裾野市佐野1081-14