別室登校40日の中学1年生 中学2‐3年で別室0日

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別室登校40日の中学1年生 中学2‐3年で別室0日

不登校解決事例

2017/10/12 別室登校40日の中学1年生 中学2‐3年で別室0日

中学1年生で別室登校40日、欠席9日のIAさん
→ 中学2-3年生で別室登校0日、欠席3日で不登校解決

 

05-1

 

 

友人HSさんとのトラブルをきっかけに、教室に入ることができなくなったIAさん。はじめの数日は保健室で過ごしましたが、いっこうに教室に戻ろうとしません。そこで、IAさんを普段使っていない教室(別室)に移し、スクールカウンセラーや学年の先生達が対応することになりました。

 
別室に移動したばかりのころは、問題集を解くなど勉強に集中していたIAさんでしたが、次第に勉強をしなくなっていきます。そして、一週間後、IAさんは全く勉強をしなくなってしまいました。

 

その後は学校に登校はするものの、別室で音楽を聴いたり、折り紙を折ったり、本を読んだり、自分の好きなことだけをして、毎日を過ごすようになったのです。

 
IAさんのようになるのは、特別のことではありません。別室から教室に戻ることができなくなる子どもは、とても多いのです

 

中学1年生の3月、IAさんの担任に許可をもらい、私は別室でさりげなく、IAさんと相談をすることにしました。

 

予想通り私はIAさんの担任となった私ですが、同じクラスには、IAさんが別室登校になったきっかけの友人HSさんの姿もあったのです。しかし、私はHSさんが同じクラスにいることを前向きにとらえました。

「IAさんとHSさんの人間関係を元に戻せる!」

 

 

3月に行った相談、4月に伝えた別室の使い方、その後の定期的な相談が功を奏し、IAさんは初日から学級に入り、その後も別室に戻ることはありませんでした。不登校が解決したIAさん。卒業までの2年間の別室登校と欠席は、次のようになりました。

 

別室登校0日、欠席3日

 
私のクラスで仲直りをしたIAさんとHSさん。同じ高校へ進学し、社会人になった今でも、週に一度は一緒に遊ぶ仲となりました。

 
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